本報北京12月10日電(記者靳曉燕)“教育國際化應該具有雙向的影響,我們不僅要用先進的國際教育理念培養中國學生,還要用中國文化影響外國留學生。”日前,教育部基礎教育課程教材發展中心副主任曹志祥,在《人民政協報》教育在線周刊和北京市朝陽區教委聯合舉辦的教育之春“感受發展走近朝陽”系列沙龍上表示。
  曹志祥指出,今天的國際教育環境已經不同於幾十年前,需要我們主動融入而非被動接受。曹志祥認為,一方面,在教育國際化進程中,我們一定要有文化自信,要看到中國教育的優勢,不要盲目地追趕超越;另一方面,教育國際化不是西方化,更不是美國化,所以並不存在誰在引領國際教育的問題,教育國際化的最終目的是在國際教育交流與合作中交流碰撞,找到適合本土國情的教育模式。
  (原標題:教育國際化不是西方化)
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