本報北京12月10日電（記者靳曉燕）“教育國際化應該具有雙向的影響，我們不僅要用先進的國際教育理念培養中國學生，還要用中國文化影響外國留學生。”日前，教育部基礎教育課程教材發展中心副主任曹志祥，在《人民政協報》教育在線周刊和北京市朝陽區教委聯合舉辦的教育之春“感受發展走近朝陽”系列沙龍上表示。
曹志祥指出，今天的國際教育環境已經不同於幾十年前，需要我們主動融入而非被動接受。曹志祥認為，一方面，在教育國際化進程中，我們一定要有文化自信，要看到中國教育的優勢，不要盲目地追趕超越；另一方面，教育國際化不是西方化，更不是美國化，所以並不存在誰在引領國際教育的問題，教育國際化的最終目的是在國際教育交流與合作中交流碰撞，找到適合本土國情的教育模式。
（原標題：教育國際化不是西方化）
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